De bronnen die beschikbaar zijn, behandelen uitsluitend de vaardigheid van logisch redeneren binnen het kader van assessments en oefeningen. Ze geven inzicht in de vormen van logisch redeneren (verbaal, numeriek, abstract), het gebruik van logische structuren zoals implicaties en equivalenties, en het toepassen van concepten als de logische niveaus van Bateson en Dilts. Er wordt geen informatie verschaft over fysieke training, voeding, of fysiologische processen die gerelateerd zijn aan prestatieverbetering of welzijn. Daarnaast bevatten de bronnen geen gegevens over mentale vaardigheden zoals stressbestrijding, aandachtsregulatie of gedragsverandering die verband houden met fysieke inspanning of voeding. De bronnen bieden evenmin informatie over de fysieke gevolgen van logisch denken of de invloed van lichamelijke activiteit op cognitieve functies.
Ondanks dat er een duidelijke focus ligt op het versterken van logisch redeneren via oefeningen, is er geen gegevensbron die aantoont dat logisch redeneren direct bijdraagt aan spiergroei, vetverbranding, of het verbeteren van prestaties in sport of fysieke activiteiten. Er is ook geen informatie beschikbaar over hoe training, voeding of rust gerelateerd zijn aan het ontwikkelen van logisch denkvermogen. De bronnen geven geen informatie over de fysiologische of psychologische processen die worden geactiveerd tijdens het uitvoeren van logische oefeningen, noch over de impact van deze oefeningen op de spierkracht, uithoudingsvermogen of spierherstel.
De beschikbare bronnen zijn onvoldoende voor een volledig artikel.